現代子ども教育学科

学科の強み

1. 保・幼・小・中の資格・免許が
   取得可能

   全国的にも珍しい、保育士・幼稚園教諭、小学校教諭、中学校（英語）教諭の内、最大4つの資格・免許取得が可能なカリキュラム編成。複数の資格・免許取得の学びを経験することで、保育所・幼稚園から小学校、中学校にかけての成長のつながりも理解できます。

2. 複数の資格・免許取得で
   就職が有利になる

   2年次後期から保育職や教員の採用試験対策を展開するなど、学科独自のキャリア支援を実施。2023年度卒業生は、保育所・幼稚園・こども園への希望者の就職率は100%、公立の保育所・幼稚園・こども園や小・中学校など、公務員としての就職率も約51%。子ども教育の知識を生かした一般企業への就職支援も丁寧に行っています。

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3. 1年次から現場へ出て
   子どもと触れ合う

   1年次からの保育・教職インターンシップや、敷地内の子育て支援センター「KIDSセンター」への訪問、春休みの海外保育視察など、独自のプログラムにより早い段階から子どもと触れ合える実習を用意。実践と理論を並行しながら学ぶことができます。

学科の仕組み

1年次は発達や保育など「子どもの教育」全般に関する基礎知識を身につけ、2年次に取得したい資格・免許を決定します。組み合わせのバリエーションは12通り。他にも、司書教諭や社会福祉主事任用資格、児童指導員任用資格も取得可能です。

ピンチアウトして内容をご確認ください。

金城ならではの特色

なりたい先生像を実現するため
独自の体制を展開

1. インターンシップを経験してから選べる目指す資格・免許

   入試時に将来を決めるのではなく、1年次に子どもに関する全般的な学びを経験した上で、2年進級時に目指す資格・免許を選べるカリキュラムです。1年次に豊富な実習もあるため、実際の経験から自身の将来像を決めることができます。

   

   ピンチアウトして内容をご確認ください。

2. 独自のプログラムで、
   子どもとの触れ合いに自信を

   大学敷地内に併設する幼稚園や子育て支援センターでのインターンシップなどを通して、赤ちゃんから子どもまで、幅広い年齢層の子どもと触れ合える、独自の「金城子どもふれあいプログラム」を用意。自信を持って教育実習や就職活動へと導きます。

3. 多様な領域を学び、
   協働力・実践力を備えた先生に

   絵本、造形、運動、英語などのプロジェクト科目に加え、ICTを活用した保育記録の作成、授業づくり・学級づくりなど、現場で求められている実践力や協働力を高めていく「金城子ども教育プログラム」。興味のある領域を学んで身につけた専門知識やスキルが、先生としての魅力につながります。

施設紹介

県内トップクラスの実習室を
ワンフロアに集約

保育室や小学校の美術室や実験室を再現した実習室や調理実習室、多目的演習室、子どもの行動を観察できる鏡張りの観察室などがあり、学生が自主的に学べる環境がワンフロアに集約されています。

子ども学実験実習室

調理設備が揃い、アレルギー対応食などの調理実習を行う。

子ども学多目的演習室

音楽劇や表現活動などに必要な設備が揃う。

教職・保育職支援室

保育士、幼稚園教論、小学校教員、中学校教員への合格をサポートする支援室を新たに設置。

ピアノレッスン室

集中してピアノの練習に打ち込める。

個人レッスン室も完備

美術実習室

保育や教育の現場で必要となる造形表現を基礎から学べる。

科目ピックアップ

領域（環境）〈1年次開講〉

自然を見つけよう！自然を遊ぼう！！

大学内の森を散歩し、見つけた秋の自然物で作品をつくります。自分が体験して子どもにとって何が楽しいのかを考え直すことにより、指導案をより深く考えることができます。保育者の視点から子どもの体験を考え、指導案づくりに挑戦します。

子どもの健康と安全
〈2年次開講〉

子どもケアの技術と知識を身につける

保育の現場で子どもの保健活動を実践するための知識と技術を身につけます。発育・発達や健康状態の観察と評価、発達の援助、感染症対策、応急処置や救急時の蘇生法、食物アナフィラキシーショック時の対応などに取り組みます。

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